Качество школьных учителей

Существенную роль в подъеме сельскохозяйственного производства сыграла научно-исследовательская работа в области основных культур, осуществляемая в стране под эгидой Национального института сельскохозяйственных исследований. Около 400 специалистов, работающих в полевых опорных пунктах, распространяют сельскохозяйственные знания среди крестьянства; примерно 100 из них работают на местах в качестве школьных учителей. Кроме того, около 1 тыс. служащих сельскохозяйственных банков по роду своей работы ведут работу по пропаганде сельскохозяйственных знаний. Этого, конечно, далеко не достаточно для нужд мексиканского сельского хозяйства, учитывая, что в стране имеется около 3 млн. крестьянских семей. Тем не менее, мексиканское сельское хозяйство, где могущество латифундизма было существенно подорвано в результате аграрной реформы, получает все больше возможностей для применения мировых технических и агрономических достижений.

Разумеется, нельзя забывать о классовом характере технической помощи в Мексике, о том, что она в наибольшей степени служит крупным капиталистическим хозяйствам, что плоды технологического сдвига используются этими хозяйствами прежде всего в собственных интересах, тогда как мелкие крестьянские хозяйства продолжают разоряться.